Le programme de formation à la psychanalyse

I-  Cours théoriques

Programme de 1re année

I.        La psychanalyse. La métapsychologie freudienne.
II.      Le psychisme humain. L’énergie psychique. Les pulsions.
III.     La 1re topique freudienne : Conscient, Préconscient, Inconscient.
IV.     La  2me topique freudienne : Moi, Ca et Surmoi.
V.       Le conflit psychique et les mécanismes de défense.
VI.      Les formations de l’Inconscient. Le rêve, l’acte manqué, le lapsus.
VII.    La sexualité infantile. Les stades prégénitaux. Le complexe d’Oedipe.
VIII.   Psychopathologie fondamentale : névroses, psychoses et perversions.
IX.       Les caractères psychologiques.

Programme de 2me année

I.         La vie phantasmatique. Introduction à la conception de Mélanie Klein
II.       La position schizo-paranoïde, la position dépressive. Fantasme et réalité
III.     L’identification à la mère
IV.      L’identification au père
V.        Le narcissisme primaire et secondaire
VI.      Le narcissisme chez Freud , chez Lacan, chez Dolto, chez Klein.
VII.    Les troubles narcissiques, les pathologies du narcissisme.
VIII.  La conception de W.Bion

Programme de 3me année

I.         Résistance et transfert
II.       Le symbolique. L’angoisse.
III.     Les problématiques adolescentes
IV.     Le choix homosexuel
V.       Psychopathologie des états limites
VI.     Les Psychoses schizophréniques
VII.    Les Psychoses paranoïaques
VIII.  Les Psychoses unipolaires (mélancolie),bipolaires (maniaco-dépression)
IX.     Les  maladies psychosomatiques
X.       Les perversions

 

 

II- Cours Pratiques : (obligatoires dès la 2me année)

Ateliers cliniques de la 1re année (facultatif) (volume horaire : 4 heures)
– observation en auditeur libre de cas cliniques
Ateliers Cliniques  de la  2me année : ( volume horaire : 20 heures)
– Mises en situation, études de cas cliniques
Ateliers cliniques de la  3me année : (volume horaire : 20 heures)
– Mises en situation, études de cas cliniques

 

Déroulement de la formation à l’ IFPM

La formation théorique se développe sur 3 ans ( cf. programme supra).La durée d’un cours  est de 2h , la durée totale sur un an est de 34 h . Outre les évaluations, l’assiduité aux cours est obligatoire pour valider son année.

La formation pratique dite clinique intervient à partir de la 2me année et dure 2 ans. Elle se compose d’ateliers cliniques permettant aux participants de se confronter à des cas psychopathologiques sous forme de mises en situation . Durée : 20h/an soit 40 heures sur 2 ans. Une formation clinique facultative est organisée dès la 1re année en initiation ( durée : 4h )

Une évaluation continue s’opère les deuxième et troisième années tant en théorie (synthèses d’ouvrages ou de textes psychanalytiques) qu’en pratique ( ateliers cliniques ) avec notations et appréciations circonstanciées qui sont prises en compte pour la validation de la 3me année.

A l’issue de la 3me année les étudiant(e)s doivent subir un examen de connaissances générales théoriques et cliniques en temps limité qui recouvre les notions abordées sur les 3 années précédentes et qui tient compte des travaux de synthèse ainsi que des notes d’ateliers. En cas de réussite, l’impétrant(e) devient « psychanalyste autorisé » sous réserve qu’il ait validé son analyse didactique, qu’il adhère à la FFDP, en respecte la déontologie , et qu’il suive une supervision individuelle avec un psychanalyste didacticien de la FFDP.

Les étudiant(e)s doivent participer en outre à une conférence au moins par an organisée par la Fédération Freudienne de Psychanalyse ( FFDP ) à laquelle l’Institut Freudien de Psychanalyse adhère en tant que membre actif et dont il reçoit l’agrément annuel pour l’enseignement dispensé.  A cela s’ajoute la participation à un séminaire d’une journée par an . De plus, pour parfaire leur formation, les étudiant(e)s peuvent assister s’ils le désirent à des réunions-débats organisées chaque mois par l’ IFPM .

Parallèlement à ces 2 types de formation, une cure analytique  doit être engagée par chaque étudiant(e) avec un psychanalyste didacticien de la FFDP afin d’accomplir un travail sur soi personnel, authentique et approfondi.

 

Equipe pédagogique

Elle se compose d’intervenants psychanalystes appartenant tous à la FFDP :

Georges PHILIBERT, Directeur de l’IFPM, Formateur parties théorique et clinique, Psychanalyste didacticien FFDP

Michèle ESCANDE-CODINACH, Formatrice parties théorique et clinique, Psychanalyste didacticienne FFDP

Michèle GORDE, Formatrice clinicienne, Psychanalyste didacticienne FFDP

Armand DARSEL, Formateur clinicien, Psychanalyste FFDP

 

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